先生のテキストはカラフルで分かりやすく、 勉強する意欲はどんどん高まりました。 ぼくが知りたかった、 普段自分にかかっている力についても分かり、それで自分が行動できたりするのがすごいと思いました。
　他には、ばねばかりを使って実際に重さを量る実験をしたり、学んだ力を体感できるのもいいと思いました。
　これからも力についてもっと学び、理解を深めていきたいと思います。

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　なぜだろうと思っていた事の仕組みや法則をスケートボードなどを使って 体で感じ、分子模型を作るなど身近に感じさせる多くの実験を通して次々に 理解できるようになったからです。
　こんなに楽しい場所は他にはないだろうと思います。
　また、実験では、色々な方法を試し、うまくいかないときもあきらめず、 なぜなのかを論理的に考えて解決することと、失敗から学ぶ事を学びました。
　電気では、同じ現象でも物理的、化学的の両方の見方で考えていく 楽しさも知りました。
　ロボライズは、僕に物理や化学への興味を持たせてくれ、僕の中にあった 小さな学びの種を芽生えさせてくれました。これからも、熱意あふれた先生 方に支えられその芽をどんどん大きくし、知識と教養を深め世の中そして自 分のために役立てたいと思います。

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　でも、2年目、3年目と経験を積むことで、また力学について (例えば「力とは何か？」「作用・反作用」「抵抗」「慣性の法則」)学ぶことで、 「なぜ、うまく動かないのか？」「どうすれば成功するのか？」ということまで考えられるようになり、 より効率的に自分の力だけで問題解決できるようになりました。
　またロボライズのテキスト、授業は学校で習うことだけでなく、より深いことや細かいこともたくさんあり、とてもおもしろいです。 生徒の誰かが「なぜ？」と感じたことも、みんなで話し合ったり、実際に作って実験することで丁寧に解決してくれるので、 物理とかが苦手だったり難しそうだなぁ、と思っている人も是非一度来てみて下さい。

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　そんなロボライズで、僕は今物理の勉強をしています。摩擦力や、慣性の法則、万有引力に仕事･･･。 どれも中身の詰まった興味深い内容で、1時間30分という授業時間もあっという間に過ぎてしまいます。 先生が教えてくれることは、学校の教科書に載っているような内容だけでなく、 一歩どころか二歩三歩踏み込んだ深いもので、学校の授業に比べ、何倍もの力を身につけることができます。
　ロボライズで勉強したおかげで学校の理科の授業もより深く理解できるようになりました。 ロボライズの授業を受けて、物理のことだけでなく、物の考え方そのものを学べるようになったと思います。
　これからは、ロボライズで身につけた知識を日常生活にも役立てていけるようになりたいと思っています。

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　例えば、ガラスの上にドライアイスを置いてはじいたり、氷の上で車を走らせたり、 左右の端に滑車がついた台に旗を中心にくくりつけた紐を乗せてその左右それぞれに皿をつけた装置がある。 その皿に電池を重りのかわりとして乗せる。それにより旗は右か左のどちらに傾くまたは移動するかという実験。
　 　板を傾けてカンを転がしてカンにぶつけるとき、ジュースが入ったカンと空っぽのカンではどのような結果がでるかという実験。
　運動を観測するために、台にドットスタンパーを設置し、台にテープと紐をつけたペットボトルを前後につけた台車を乗せる。 ボトルを落とす勢いで台車を動かし、それでテープを引っ張り点をつける。それにより点と点の間隔から、 位置、速度、加速度を調べるという実験。
　といった具合で、この文を読むだけでは難しそうですが、実際はとても面白いものなのです。

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